miércoles, 19 de septiembre de 2012

Formación de espectadores, salida al teatro

Los alumnos de 4º2ª y 5º2ª, tuvieron juntos una salida al teatro, no parecía ser muy prometedora, día nublado; desorientaciones de los micros, y sobre todo la clase previa compartida por los dos cursos, liderada por profesores Calabresse (Periodismo) y Fares (Literatura) que fue un anticipo sobre la obra que contó con proyecciones de videos de “ópera”. Estos videos no sirvieron como método de entusiasmo, daban una supuesta introducción para entender de qué se estaría hablando en el transcurso de “1982 Obertura solemne”. Esto confundió la idea que teníamos sobre el espectáculo ya que solo fueron dos párrafos los que se hablaron sobre el tema y justamente no era un diálogo crucial.Una vez llegados, los chicos, ya distendidos en la antesala de la casa convertida a teatro fueron invitados a: primero realizar una encuesta titulada como “de cine” un poco bastante engañosa, solo se trataba de preguntas como, ¿Qué canales miras? ¿Qué cines conoces?, etc. Y segundo a concurrir al espectáculo.Ingresados en la sala-escenario los espectadores se acomodaron en las sillas, el espacio era reducido y al principio daba una sensación de incomodidad, pero resultó positivo para una rápida y fuerte concentración en el espectáculo. Este pintaba de crítica política pero no fue más que una representación de una situación de discusión política con tintes de extremosidad, obviamente para salirse de lo cotidiano y darle el toque especial a la obra. Grandes actuaciones, muy buen guión, no se escuchó ni un comentario de disgusto. Al finalizar se realizó una charla de comentarios y preguntas (muy buenas) de los alumnos que satisfizo a los profesores conductores de la salida, la misma Claudia Fares comentó al preceptor acompañante “nos dejaron bien parados”, hasta los realizadores nos despidieron con un aplauso, al igual que nosotros a ellos por su predisposición a responder cada pregunta y sobretodo al dramaturgo y actor que sintetizó su transición de la realización del guión.En las clases posteriores los alumnos compartieron con sus profesores la obra, todos vieron la salida de “Formación de espectadores” como productiva y como un pie para hacer más excursiones.

Victoria Rossi

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